Description des activités du DeltA - fin d'année
Lecture de mots inventés
Cette activité reprend 15 mots inventés de la mi-année. De plus, 10 non-mots bisyllabiques sont ajoutés en fin d'année afin d’évaluer les habiletés de décodage dans des non-mots plus longs (5 à 6 lettres) et complexes (chaque non-mot comprend 1 syllabe complexe). Les non-mots contiennent des graphèmes simples et complexes, fréquents et consistants. Comme en mi-année, une limite de temps de 2 minutes s’applique. Puisque la grande majorité des élèves réalisent la tâche en moins de 2 minutes, c'est principalement la justesse du décodage qui est ciblée par cette activité.
Lecture de mots fréquents en 1 minute
Il s'agit de la même activité qu'en milieu d'année, ce qui permet de mesurer les progrès des élèves.
Lecture d'un texte en 1 minute
La fluence en lecture est la capacité à lire les mots avec justesse, rapidité et avec une intonation appropriée (NICHD, 2000; Hudson et al., 2005). La fluence en lecture de texte est un indicateur de la compétence en lecture (NICHD, 2000). Elle est un bon prédicteur de la compréhension en lecture (Fuchs et al., 2001; Hudson et al., 2005), particulièrement au début du primaire (Gentaz et al., 2015). En effet, la capacité à reconnaitre les mots automatiquement, sans effort, est essentielle afin que le lecteur puisse allouer ses ressources cognitives à la compréhension du texte (Fuchs et al., 2001). La lecture à voix haute d’un texte en 1 minute est une méthode simple et rapide pour mesurer la fluence en lecture (Fuchs et al., 2001).
En fin d’année, le texte proposé est plus long et légèrement plus difficile qu'en mi-année. Il contient 100 mots majoritairement réguliers et fréquents.
Caractéristiques du texte et des mots qu’il comprend :
- 92 % des mots sont réguliers
- 81% des mots sont très fréquents ou fréquents*
- Graphèmes simples et complexes fréquents. 17 % des mots contiennent un graphème contextuel (c, g, s). 23 % des mots ont une finale muette fréquente (e, t, s).
- Longueur des mots entre 1 et 9 lettres. Longueur moyenne de 4,3 lettres.
- Syllabes faciles à lire: V, CV et CVC. 13 syllabes CCV.
* Mots fréquents ou très fréquents en 1re année selon la base de données lexicale ÉQOL (Stanké et al., 2018)
