Découvrez le Delta - un outil de pistage des progrès en lecture pour les élèves de 1re année
Le Delta est un outil de suivi des premiers apprentissages de la lecture basé sur les données de progression en lecture de plus de 350 élèves de 1re année.
Le Delta permet de mesurer les progrès en lecture à l'aide de courtes activités réalisées individuellement auprès de tous les élèves d'une classe en début, milieu et fin de la 1re année du primaire.
Les activités de lecture sont ajustées selon le moment de l'année. Elles évaluent les habiletés reconnues par la recherche comme étant les meilleurs prédicteurs du développement de la lecture.
La validation des activités auprès des élèves a permis de déterminer des normes relatives aux progrès en lecture chez les élèves de 1re année et d'identifier pour chaque activité des seuils sous lesquels les élèves sont à risque de présenter des difficultés en lecture. Ainsi, le Delta peut être utilisé par le personnel scolaire pour mieux identifier les élèves qui ne progressent pas comme attendu dans les premiers apprentissages de la lecture et leur fournir un soutien supplémentaire.
L'outil Delta sera disponible pour achat en juin 2026. La mesure budgétaire 15029 pourra être utilisée pour se procurer le Delta puisqu'il cible précisément le suivi des premiers apprentissages de la lecture.
Concrètement, c'est quoi le Delta ?
Le Delta, c'est un livre numérique (format PDF) qui comprend toutes les informations requises pour utiliser l'outil auprès des élèves. En complément, un fichier Excel permet de saisir les résultats des élèves et d'identifier les élèves à risque en fonction des seuils identifiés.
La passation des activités se fait en format papier/crayon auprès des élèves. En effet, l’élève doit nommer ou pointer des lettres, lire des syllabes ou des mots qui sont présentés sur une feuille (le cahier de l'élève). De son côté, l’enseignant.e coche les bonnes réponses de l’élève sur une feuille de notation. Ces documents peuvent être imprimés à partir du livre numérique Delta. Une fois les activités terminées auprès des élèves, l’enseignant.e calcule les résultats des élèves et les saisit dans le fichier Excel pour obtenir un portrait de sa classe.
En complément à l'outil Delta, l'application Delta offre une correction et une analyse automatisées des résultats et permet d'obtenir des rapports détaillés. Sauvez du temp et intervenez de façon plus ciblée auprès de vos élèves grâce aux portraits d’élèves et de classe générés par l’application Web.
Comment fonctionne l'application Delta ?
Après avoir créé sa classe dans l'application Web, l'enseignant.e peut générer des feuilles de notation incluant un code QR spécifique à chaque élève. Ces feuilles de notation devront être imprimées. La passation des activités se fait exactement de la même manière qu'avec l'outil Delta, soit en format papier-crayon. Toutefois, lorsque les évaluations sont terminées, l'enseignant.e peut tout simplement se connecter sur l’application Web Delta avec un cellulaire ou une tablette, puis prendre en photo chaque feuille de notation. Une correction automatique des activités est alors effectuée et les résultats de chaque élève sont consignés dans l'application grâce au code QR.
L’enseignant.e, ou toute autre personne ayant reçu un accès, peut ensuite consulter sur l’application un portrait de la classe qui présente:
- les résultats des élèves. Les élèves à risque – identifiés grâce aux seuils déterminés dans le cadre de l’étude de validation – y sont mis en évidence.
- des données de classe: moyennes et pourcentages de réussite pour orienter les interventions pédagogiques en classe.
L’enseignant.e peut également obtenir les résultats détaillés de chaque élève (ex. : correspondances graphème-phonème non maitrisées, résultats selon le type de syllabes), ce qui permet de préciser des cibles d’intervention pour soutenir l’élève dans l’apprentissage de la lecture.
Ces données peuvent également être consultées par la direction d’établissement qui possède un accès « gestionnaire » permettant d’attribuer les accès par classe et de consulter les résultats de l’ensemble des classes de l’établissement.
Des rapports présentant des données anonymes peuvent également être générés pour une utilisation par les gestionnaires des centres de services scolaires.
Quelles sont les activités du Delta ?
Début d'année
- Dénomination de lettres en 1 minute
- Identification de la lettre initiale de mots
- Lecture de syllabes
Description détaillée et présentation vidéo
Mi année
- Lecture de mots inventés
- Lecture de mots fréquents en 1 minute
- Lecture d’un texte en 1 minute
Description détaillée et présentation vidéo
Fin d'année
- Lecture de mots inventés
- Lecture de mots fréquents en 1 minute
- Lecture d’un texte en 1 minute
Description détaillée et présentation vidéo
Pourquoi utiliser le Delta avec mes élèves ?
Le Delta est un outil destiné aux enseignantes et enseignants. Il permet d'obtenir un portrait des élèves de la classe en lecture en début d'année, puis de documenter leurs progrès en milieu et fin d'année. L'outil offre des balises, basées sur les données de progression en lecture de plus de 350 élèves de 1re année, pour identifier les élèves à risque de présenter des difficultés en lecture. Ainsi, le processus d'identification des élèves à risque est standardisé, moins subjectif et les risques d'erreurs sont réduits. De plus, la détection précoce des élèves à risque, dès la fin septembre, permet d'offrir à ces élèves un soutien supplémentaire rapidement.
Quels sont les avantages du Delta ?
- Outil numérique permettant d'obtenir un portrait rapide et précis des premiers apprentissages de la lecture pour l’ensemble des élèves de la classe en début, milieu et fin d'année.
- Passation en 5 minutes.
- Correction et analyse automatisées des résultats avec l'application Delta.
- Identification des élèves à risque basée sur les données de progression en lecture de 350 élèves du Québec.
- Pertinence des activités du Delta pour identifier les élèves à risque démontrée par les analyses de validité.
- Détection précoce - dès le mois d'octobre - des élèves à risque permettant la mise en place d'actions préventives rapidement.